La Academia de CTIM de Alexandria City High School es una escuela dentro de una escuela. Este programa es una opción adecuada para cualquier estudiante que:
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- aprende mejor haciendo, en lugar de modelos de enseñanza más tradicionales;
- se beneficia del aprendizaje basado en la investigación;
- es curioso y le gusta separar las cosas para ver cómo funcionan;
- está interesado en matemáticas y/o ciencias y/o ingeniería y/o tecnología, como gráficos o animación por computador;
- demuestra creatividad y curiosidad; y
- será un estudiante de primer año en el año escolar 2022-23.
La Academia comienza con un equipo de estudiantes y maestros que crean una comunidad de aprendizaje que es un entorno colaborativo y solidario. Tanto los estudiantes como los maestros son alumnos en un entorno real, basado en proyectos y de resolución de problemas. Los estudiantes de la Academia participarán en un curso de Exploración de CTIM en el que estarán inmersos en la investigación de problemas de ingeniería y tecnología del mundo real y en decisiones que afectan sus problemas locales, estatales, nacionales y globales relacionados con la sostenibilidad humana. Además, los estudiantes participarán en clases básicas impartidas por un equipo de maestros y se enfocarán en crear conexiones entre las áreas de contenido y estudiarán a través de la lente de CTIM.
Requisitos del estudiante
Los graduados de la Academia de CTIM de A.C. completan el programa cumpliendo con los siguientes criterios:
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- Cumplen con los requisitos para obtener un diploma avanzado de escuela secundaria.
- Obtienen una o varias certificaciones del sector.
- Completan una Vía de CTIM rigurosa.
- Obtienen al menos nueve créditos universitarios transferibles según lo definido por el programa Early College Scholars, que incluye la inscripción doble y Colocación avanzada.
- Participan en el modelo de cohortes en el 9.º grado.
- Cumplen los requisitos del curso y las vías de CTIM de CTE en los grados 9 a 12.
- Completan el Seminario de CTIM sénior o la clase de Investigación científica en los grados 11 o 12. Esta clase incluirá:
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- aprendizajes, tutorías, observación del trabajo, pasantías, educación cooperativa
- oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos
- experiencias de aprendizaje escolar, comunitario o de servicio
- proyecto de investigación culminante con una cartera electrónica y una presentación final de reflexión de CTIM.
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Objetivos de la Academia
- Maximizar las oportunidades en la preparación de los estudiantes para carreras específicas al superar las barreras entre los principales estudios académicos tradicionales y la CTE, entre la educación y la capacitación de la escuela secundaria y postsecundaria, y entre la educación y el lugar de trabajo.
- Aumentar las aspiraciones de los estudiantes y atraer a más estudiantes a la educación postsecundaria como preparación para carreras técnicas.
- Proporcionar trabajadores bien capacitados para apoyar el reclutamiento de nuevos negocios y sectores para la mancomunidad y para satisfacer las necesidades de la fuerza laboral de los negocios y sectores existentes.
Procedimiento de aplicación
La solicitud de cohorte de 9.º grado de 2022-23 se publicará en febrero de 2023. La solicitud incluye una sección para que los estudiantes completen, que incluye un párrafo de interés, así como dos formularios de recomendación que deben presentar los maestros o mentores. Después de la fecha límite de la solicitud, el equipo de CTIM programará entrevistas con los estudiantes que hayan enviado una solicitud completa con recomendaciones. Al finalizar las entrevistas, se notificará a los estudiantes sobre su estado en función de la información obtenida de la solicitud, las recomendaciones y la entrevista.
Opciones y cursos de vías de CTIM de CTE
OPCIONES DE VÍAS |
AÑO I
9.º GRADO |
AÑO II
10.º GRADO |
AÑO III
11.º GRADO |
AÑO IV
12.º GRADO |
Ingeniería y tecnología |
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Sistemas electrónicos |
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Redes de sistemas informáticos |
CISCO Academy / Operaciones de hardware de redes I y II |
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Ciberseguridad |
CISCO Academy / Operaciones de hardware de redes I y II |
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Computación en la nube |
CISCO Academy / Operaciones de hardware de redes I y II |
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Sostenibilidad/Biotecnología/Medicina forense |
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Diseño arquitectónico/de ingeniería |
Mapa de cursos de CTIM recomendados con el Diploma de estudios avanzados
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COHORTE DE 9.º GRADO |
COHORTE DE 10.º GRADO |
ELECCIÓN DEL ESTUDIANTE DE 11.º GRADO |
ELECCIÓN DEL ESTUDIANTE DE 12.º GRADO *Disponible para estudiantes de último año en el año escolar 2021-22. |
Lengua y literatura inglesa |
Inglés de honores 11: Estudio de literatura estadounidense |
Literatura y redacción en inglés de AP |
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Matemáticas |
Principios de las ciencias informáticas de AP Cálculo de inscripción doble II |
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Ciencias |
Biología de honores I |
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Estudios sociales |
Historia de Virginia y EE. UU. de honores |
Gobierno de Virginia y los EE. UU. de honores - Nosotros, el pueblo |
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CTE |
Curso de vía de CTIM de CTE Ingeniería y tecnología Sistemas electrónicos Redes de sistemas informáticos Sostenibilidad / Biotecnología / Medicina forense Diseño arquitectónico / de ingeniería |
Curso de vía de CTIM de CTE Ingeniería y tecnología Sistemas electrónicos Redes de sistemas informáticos Sostenibilidad / Biotecnología / Medicina forense Diseño arquitectónico / de ingeniería |
Curso de vía de CTIM de CTE Ingeniería y tecnología Sistemas electrónicos Redes de sistemas informáticos Sostenibilidad / Biotecnología / Medicina forense Diseño arquitectónico / de ingeniería |
Curso de vía de CTIM de CTE Ingeniería y tecnología Sistemas electrónicos Redes de sistemas informáticos Sostenibilidad / Biotecnología / Medicina forense Diseño arquitectónico / de ingeniería |
Economía y finanzas personales |
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Economía y finanzas personales (Este curso se puede realizar en el grado 11 o 12) |
Economía y finanzas personales (Este curso se puede realizar en el grado 11 o 12) |
CTIM Materia optativa |
(Asesoramiento) |
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Capstone de CTIM o Investigación científica Seminario de CTIM o Investigación científica (uno de estos cursos debe realizarse en el grado 11 o 12) |
Investigación de CTIM: Estudio independiente que incluye: a) aprendizajes, tutorías, observación del trabajo, pasantías, educación cooperativa b) oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos c) experiencias de aprendizaje escolar, comunitario o de servicio d) proyecto de investigación culminante con una cartera electrónica y una presentación final de reflexión de CTIM |
Salud y educación física |
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Idiomas del mundo |
Francés I, Francés II, Francés III |
Chino II, Chino III, Chino IV de honores, Francés II, Francés III, Francés IV de honores, Alemán II, Alemán III, Alemán IV de honores, Latín II, Latín III, Latín IV de honores, Español II, Español III, Español IV de honores |
(Materia optativa) Chino III, Chino IV de honores, Lengua y cultura china de AP, Francés III, Francés IV de honores, Lengua y cultura francesa de AP, Alemán III, Alemán IV de honores, Lengua y cultura alemana de AP, Latín III, Latín IV de honores, Latín de AP, Español III, Español IV de honores, Lengua y cultura española de AP |
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